В Москве открылся уникальный интерактивный центр


Благодаря инициативным людям, в последние несколько лет по всей планете наблюдается положительная тенденция к возрождению социальной ответственности и образованности человека. К примеру, в этом году в Москве ко Дню знаний (1 сентября) при Дарвиновском музее открылся первый Интерактивный образовательный центр для детей «Познай себя — познай мир». Стоит отметить, что каждый экспонат и дисплей центра привлекает не только детей, но и взрослых. Каждый с неподдельным интересом узнает много полезного для своего развития. Все тянутся к знаниям!

На открытии Интерактивного центра выступал и мэр Москвы. Сергей Собянин сообщил о важности значения образовательно-музейных инноваций. Также мэр выразил надежду, что школьникам понравится такой способ подачи развивающей информации. Сергей Собянин поручил соответствующим структурам образования принять необходимые меры, чтобы у школьников была возможность посещать музей как можно чаще. Экспозиция будет открыта в дни работы музея с 10 до 18 часов. 

Идея создания центра была предложена еще в 2011 году. За три года активной работы группы различных специалистов, под руководством автора идеи А.И. Клюкиной, были воплощены в жизнь уникальные экспонаты. Проект поддерживали Центр инновационного развития, Департамент культуры, Департамент науки, промышленной политики и предпринимательства.

Отдельно стоит отметить масштабность идеи автора. Экспозиция охватывает все сферы науки жизни человека, т. к. состоит из трех зон: «Познай себя», «Единство живого» и «Познай мир». В каждой из них представлены различные аттракционы и дисплеи для детей любых возрастов. Здесь у посетителей есть возможность покормить сову деревянными мышками или белочку и ежика растительной едой. Мультимедийные столы предлагают детям разобраться в устройстве окружающего мира. Многие экспонаты делают упор на тактильное восприятие, что дает возможность исследовать их детям с ограниченными возможностями. В центре дети могут попробовать собрать скелет человека, клетку живого организма, провести генетический анализ себя. Присутствует зал, где в виде информационной «бродилки» можно провести анализ «ДНК».

Также имеются классические экспонаты, где можно ознакомиться с представителями флоры и фауны, рассмотреть под лупой насекомых, определить возраст дерева. Здесь даже оборудован необычный стеклянный пол, под которым посетители могут рассмотреть лесные грибы и маленьких ёжиков.

Используемые мультатач-технологии позволяют нескольким желающим одновременно обучаться у одного экспоната, играть в одну образовательную игру. Особо примечателен экспонат, использующий технологию «Kinect». Он представляет собой огромный экран-сферу, на котором изображены космические объекты. Когда человек занимает определенное положение перед экраном, обозначенное на полу, благодаря технологии создается эффект управления при помощи жестов вращением Земли и других небесных тел. Технология помогает наглядно представить различные общие понятия, такие как строение биосферы.

Всестороннее образование одинаково важно не только для детей, но и для взрослых. В этом плане жизненным девизом человека должно стать выражение В.И. Ленина: «Учиться, учиться и еще раз учиться!». Ведь, зачастую после прекращения обучения и последующего трудоустройства, многие забрасывают познание наук. И как показывает статистика — напрасно. Нашему сознанию необходима постоянная подпитка информацией. И если мы не займемся этим сознательно, отбирая полезную литературу, то оно будет черпать ту информацию, которую транслируют СМИ. Зачастую лень в познании люди мотивируют нехваткой времени, либо высокой стоимостью обучения. Но, как говорится, было бы желание, а возможности приложатся!

Сейчас благодаря сети Интернет у каждого есть возможность абсолютно бесплатно побывать на онлайн-экскурсиях мировых музеев, к примеру, в Эрмитаже, Лувре. А вместо просмотра ток-шоу и сериалов по телевизору — почитать книгу. Ведь когда человек читает, он обрабатывает полученную информацию и формирует свое мнение, в отличие от телевизионных передач, в которых информация подается в «готовом» виде с эмоциональным посылом, чтобы человек сильно над ней не задумывался, не искал подтверждения в различных источниках. Полученная информация сохраняется в подсознании, как в кладовке.

Наукой доказано: постоянное доминирование негативных установок в сознании человека приводит к разрушающим последствиям во всем его организме (мы писали об этом в предыдущих материалах). В цивилизованном обществе стремление к познанию должно поощряться и быть доступно каждому. Ведь человек учится всю жизнь. 

Предлагаем вам скачать с нашего сайта книги Анастасии Новых. Книги этого автора — это настоящие бестселлеры 2013-2014 года в 17 странах мира, это настольные книги по-настоящему любознательного человека. В них доступным и простым языком рассказываются такие интересные вещи, охватывается такой круг тем и вопросов — что после их прочтения буквально ощущаешь, как раздвигаются границы собственного мировосприятия. Эти книги можно скачать совершенно бесплатно, кликнув по цитате ниже, и мы вам очень это рекомендуем!

Читайте об этом подробнее в книгах Анастасии Новых (кликните на цитату, чтобы бесплатно скачать книгу целиком):

Почему очень важно для современного человека, идущего по духовному пути, постоянно расширять свой кругозор, больше читать, знакомиться с разнообразной информацией, пополнять багаж знаний в разных направлениях? Потому что в этом случае у него будет более богатый ассоциативный ряд, улучшенная память и объёмное восприятие мира. Ведь подсознание, откуда и черпается ассоциативный ряд, как кладовка: что в неё когда-то положишь, то потом и найдёшь. Материальная структура мозга держит образы (голограммы), которые она получила в течение прожитой жизни.

Например, когда через зрение и слух человеку поступает новая информация, происходит возбуждение нейронов в определённом участке головного мозга. Мозг обрабатывает информацию, идёт возбуждение определённых, скажем уже понятными тебе категориями, «информационных кирпичиков». Мозг распознаёт «что это» на основе предыдущих знаний и опыта. Сюда входит всё — звук, ощущения, знания и так далее. Образно говоря, мозг срабатывает, как поисковик в компьютере: если, например, наберёшь слово «Доброта», то оно и выдаст все файлы с информацией, содержащей это слово. В общем, мозг ищет, что же ассоциативно похожего есть в нашей кладовке-подсознании. При этом запоминает и новую информацию с её характеристиками, пополняя ею свою кладовку.

 

Если человек ленится в совершенствовании своих знаний, развитии аналитических способностей, ограничивает себя лишь тем, что преподносят ему «в готовом виде» средства массовой информации, то он становится идеальным объектом для управления жрецами и политиками через его же сознание. Из-за собственной лени человек сознательно сужает свой кругозор знаний. Когда же мозг беден на ассоциации (да и те в большинстве своём закольцованы на материальных приоритетах), человек становится духовно слабым, им проще управлять, его легче обмануть и внушить ему какие-то установки. Почему собственно жрецы, политики и стремятся довести человека до состояния суженного сознания. В таком состоянии он удобен им для управления. Причём для этого достаточно вложить в его сознание определённые ассоциации, примеры для подражания и человек становится послушной марионеткой в их руках.

—  Анастасия НОВЫХ - АллатРа

Автор поста: Сокровенник

Нравится  

Ваш отзыв

Вы должны войти, чтобы оставлять комментарии.

Также Вы можете войти используя: ВКонтакте Facebook Twitter Google Yandex Mail.ru Одноклассники Livejournal Webmoney Rambler flickr flickr

Похожие посты